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《区域规划理论与实践》教学大纲

2022年01月19日 13:50

广州大学研究生课程教学大纲

程名

中文

区域规划理论与实践

课程编号

0001200169

英文

Regional Planning: Theory and Practice

开课单位

地理科学学院

考核方式

考查

学时

48

学分

3

课程类别

二级学科指定选修课

千庆兰

适用对象

学术型硕士

课程简介(中文)

梳理区域发展相关理论,探讨区域规划编制的原则、依据、内容和数量分析预测方法。特别是结合具体规划实例,有重点地从经济空间、城镇发展、区域环境、基础设施等方面介绍区域规划的编制内容、流程及方法,并注重针对特定区域,提出不同类型区域规划编制的原则和方法。

 

课程简介(英文)

This course provides an overview of relevant regional development   theories, and explores the guiding principles, basis, as well as   qualitative/quantitative analysis and forecast methodology for regional planning.   Leveraging specific cases, the course introduces students to the content,   process and methodology of regional planning from perspectives including   economic space, urban development, regional environment and infrastructure,   and proposes principles and methods for composing plans for different types   of regions with a focus on key areas.

课程目标与基本要求:

    课程目标:通过理论与案例相结合的教学方法,使学生系统掌握国内外区域规划编制的理论、原则和技术方法。

基本要求:运用区域规划相关理论知识和技术方法,认识不同尺度、不同类型的区域产业结构、空间结构及其动态变化规律。通过区域规划理论和经典案例的研读,把握最新区域规划动态,了解并掌握区域规划的基本内容、流程和技术方法。

课程内容及学时分配:

     理论篇:

第一章 区域规划概述(6学时)

       第二章 区域规划的理论基础(6学时)

       第三章 区域规划的模型方法(6学时)

     实践篇:

       第四章 国外区域规划经典案例解读(15学时)

       第五章 我国不同类型的区域规划案例解读(15学时)

教材及主要参考书目:

    1.崔功豪等编著,区域分析与区域规划(第三版),高等教育出版社,2018.

2. 吴殿廷主编,区域系统分析方法,东南大学出版社,2014.

3. 尹海伟,罗震东,耿磊编著,城市与区域规划空间分析方法,东南大学出版社,2015

4.  Eugenie L. Birch (editor).   The Urban and Regional Planning Reader.    London & New York: Routledge, 2009.

预修课程:城市规划,区域分析与规划

教师团队成员:曹伟,陈晓越

编制者签名:   千庆兰                          

                                                                2019 8   13

学科点意见:  同意

学科点负责人签名:

           

 

注:1、课程类别指公共课、专业课2、适用对象指学术型硕士、专业型硕士、在职专业型硕士、博士等。3课程内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的创新意识和能力。4、编制者一般为该课程主讲教师。